第四天灾[综]_分节阅读_266 (第2/2页)

田弘树问道。

    “别急嘛，”封烛扫视周围，突然拉着弘树的手来到一个同样穿着志愿者活动的大人身边，“打扰一下，我们也是这次活动的志愿者，但是不小心把帽子弄丢了。”

    “欸？”女人看了看他们同样是白色的衣服，只不过没有戴帽子，想了想从箱子里拿出两顶红色帽子和红丝带，“真拿你们没办法，这次可要戴好咯，再弄丢可不会有人重新发了。”

    “好的~”

    两人应声，顺势混入了带着小红帽和白T恤的人群中，弘树扯了扯封烛的袖子：“现在你总可以告诉我了吧。”

    封烛笑了笑：“其实也没什么，只是想起来一个无关紧要的故事。”

    “以前有一个小男孩，因为父母去世的缘故变得孤僻，然后有一天他的老师突然发现了他很有理工类的天赋，在那名老师的开导下，小男孩逐渐走出一个人的世界，然后就自然而然对机械科学开始感兴趣，当然学习的成绩也非常好，毕业之后他想要进入专业的学校学习，但是学费非常昂贵，不是一个孤儿负担得起的，于是在这个时候摆在他面前的有三个选择。”

    “第一，由于小男孩的成绩非常好，有很多大公司想要资助他上学，但是条件是他毕业后必须进入公司为他们工作。第二，接受官方的资助，同样毕业后会直接进入军方工作。第三，放弃学业。”

    “他选择了哪个选项？”弘树迫不及待地问。

    “别急嘛，”封烛回想道，“其他的老师一定会向贫困却有才能的学生推荐前面两项，但这个老师却不同，他没有推荐任何选项，而是一一掰开它们华丽的表面，把内在的危机赤裸裸的展现了出来。”

    “如果选择第一个，小男孩进入社会后大概率会被公司苛刻的资助条件绑在公司这艘船上，从此只能根据公司的要求发明赚钱的产品，失去自主选择研究的权力。”

    “如果选择第二个，小男孩喜欢的机械科学毫无疑问会被投入战场，成为开拓、殖民其他地区战争兵器，并且终身失去自由。”

    “第三个的风险最小，只不过是泯然众人罢了。”

    泽田弘树：“怎么这样……无论选择哪个，都没有好的结局吗？”

    “也许有吧，不过这个可能性实在太小了。”

    “那最后呢，小男孩选择了哪一条路？”弘树追问道。

    “他哪条路都没有选择，而是做了一个幼稚的决定，以为可以凭借自己的力量开拓一条道路出来，”封烛摇了摇头，恶趣味的没有把后面的故事告诉弘树，而是话题一转，语气严肃地道，“弘树，你是为了什么选择投身科学？是为了得到他人的承认吗，是为了获取财富地位吗？”