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    艾莉维亚摇了摇头：“不是，老师也不一定是教制药的老师啊！”

    “这么说吧，学校的课程教学，基本都是由我来安排的，但我的教学理念跟绝大多数现在的制药师都不太一样。我整理出来的，其实是现在其他文科类大学的教学方式，将‘制药’这项技术的所有应该具备的知识和环节拆分开，分成很多不同的课程让学生去掌握。

    这样的话，就不会向以前一样，明明其他方面做的都很好，可就因为某一个环节经常出错，被老师定性为差生。从另一方面来说，制药这个东西，如果不是真的有天赋，而且真的想用一生的时间朝这个方向发展的话，最好还是把门槛和要求再降低一点。

    让那些不怎么擅长这件事的人，有偏向的去学习相对更擅长的部分，每个人负责不同的事，按流程去做。这样的话，对于仅仅想以此谋生的人来说，其实已经够了。”

    说的很现实，但事实可能比这还要现实得多。

    虽然想法很好，但马萨总觉得这种过于流程化的制药方式，对这个行业的发展，并不像是好事：“你这样做，不会让制药变得特别，死板吗？”

    “其实还好。”艾莉维亚也是了解过行业现状，才做出这个决定的：“绝大多数人不知道，其实很多大型的商会，还有大家族，其实早就已经开始这么做的，低阶药剂基本没有了改良的空间，所以早就开始流程化的生产了。不是谁都像特里安一样，能在几乎没有的空间内硬生生挤出一条道来，虽然那条道到现在，除了艾德，就没有人愿意继续改进。”

    马萨其实是了解过这些事的，但从来没往流程化上想，只是现在经过艾莉维亚的提醒，才发觉这件事就是流程化生产，只是，在生产线上的那些人，基本都是学徒。

    “用学徒做这些事没什么不对，但我觉得这样笼统的让他们全部去做这件事，稍微有些浪费了。”艾莉维亚道：“这种事，比较适合只把制药当做谋生手段，且天赋不高的人，对他们来说，枯燥无趣的流程化生产就是一份工资够高，且比较容易的工作，而且社会地位也还不错的工作。

    但对真正想往上面发展的人来说，太过枯燥的流程，以及‘明明自己比较优秀，但待遇却和其他做的不如自己的人一样’的心理，还有完全没有考虑到个人学习进度的过于长的学徒时期……所有的这些，都有可能让这些本来天赋不错的人，丧失掉对这个职业的信心。”

    马萨陷入了沉思。

    艾莉维亚接着说：“以前那种所有人齐头并进，而且还以时间来作为认定职业的标准的观念，在我看来，实在是很不人性化，既是对普通人的打压，也是对普通的天才的浪费