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分卷阅读19 (第2/2页)
,转身就对长辈不尊重,孩子都会看在眼里,并潜移默化的形成一定的价值观。 看老师这种表里不一的做派,以及市场里遇见的那个只会打孩子,用粗暴语言强行管制孩子的父亲,小倩已经预测到这个孩子的未来。 “如果,你没有找到正确的治疗方法,你的女儿最后会发展成什么,你知道吗?” “小偷...”班主任喃喃自语。 “病理性偷窃,严重的情况会发展为精神分裂和旅途精神病,伴随自我定向障碍、偏执性妄想幻想,也就是我们俗称的,神经病。” 当小倩说出,精神病三个字时,班主任哭着摇头。 “不会的,绝对不会的,我们会教育好她的,她现在还小,大了懂事了,就会好了!” “很多家长,都会用长大就好,这样的方式自欺欺人,你可曾知道,人的身体外貌随着年龄变化,但是心里的那个小孩却可能停留在受伤的时刻,如果不加以引导,会跟着她一辈子。” 当了一辈子心理权威,小倩看了太多这样的例子。 虽然每个人的成长经历,以及心理承受能力都不一样,但是所有的bt杀人犯,只要是严格的追溯,一定会有一个受伤的童年,无一例外。 因为幼年时受了刺激,长大才会形成偏差,身体长大了,可是那个受伤小孩,还停留在童年,表现在外在,就是人长大了,心却扭曲了。 小倩觉得,她现在这种有仇必报的性格,就是经历过一次次的受伤后,磨砺出来的,只是她情商不算低,智商又高,所以有一套底线,虽然手段狠,但是智商和情商约束下,她不会伤及无辜。 但是有多人,能有小倩这样的情商和智商? “我们会纠正她的,雅雅不会变成你说的那样!” “你们自以为正确的方法,其实非常可笑,儿童如果发生心理疾病,无一例外就是感受不到爱,她心里已经有一个洞了,你不去填补,反而暴力去压制,她的洞会越来越大,表现在临床上,她的病,会越来越重。” “你胡说,你胡说!” “你女儿的情况,会分为几个阶段,现在是初级阶段,病情持续恶化,她就会思维松弛,会因为你们的制止而产生暴力抗拒行为,甚至是自残,到了最后一个阶段,会有偏执妄想等精神分裂,到时候,你就算找心理医生,也没有用了,要去挂精神科。” 小倩已经走远,班主任捂着脸,痛哭出声。 空无一人的房子里,只有墙上破碎的德字,默默的看着这一切。 小倩走在里空无一人的校园里,突然很想洗手。 用力的,狠狠的洗。 她还是手软了。 她可以把班主任举报毁了她,但是一旦那样,那个得了偷盗癖的孩子,一辈子就彻底毁了,母亲的形象如果崩了,孩子伤痕累累的心,就又会增加一些伤,到时候再无法弥补,不疯也会加重病情。 让老师抄一段时间教育孩子的书,把孩子养在身边,长期的陪伴可以把孩子心里缺失的感情补上一些,虽然这样没有办法彻底治疗孩子的病理性偷盗,但能给后面的心
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